- · 《中国地质灾害与防治学[10/30]
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地质灾害不可怕,防灾减灾是关键!
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摘要:章? ?节 | 高中地理人教版必修一6.2 地质灾害 作? ?者 |?龚志文 美? ?化 | 三耳秀材 权? ?限?| 付费课件(可免费获取PDF文件) 获? ?取 |?在微信公众号“优课PPT”聊天窗口回复关键词“地质
章? ?节 | 高中地理人教版必修一6.2 地质灾害
作? ?者 |?龚志文
美? ?化 | 三耳秀材
权? ?限?| 付费课件(可免费获取PDF文件)
获? ?取 |?在微信公众号“优课PPT”聊天窗口回复关键词“地质灾害”
我国是一个地质灾害多发的国家,2008年5月12日14时28分04秒,汶川发生里氏震级8.0级地震,地震烈度达到11度,截至2008年9月18日12时,5·12汶川地震共造成人死亡,人受伤,人失踪,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。
本次课件以案例教学、探究活动为主,调动学生积极参与课堂活动,培养学生的地理核心素养能力。
01.
课件视频预览
02.
素养目标解读
03.
新颖情境导入
本次课件以汶川大地震为背景,提出了三个问题:
1.地震是怎么形成的?
2.哪些地方容易发生地震?
3.地震会带来哪些危害?
04.
学习方法感悟
本课件采用了许多生动鲜活的图片,展示了地震、滑坡、泥石流等地质灾害的发生规律、对人类的影响及其分布。通过活动的设置,培养学生的综合思维,让学生认识自然灾害往往有关联系性,会形成灾害链条,进而对人类活动产生深远影响。
| 地震
地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动,称为地震。
介绍地震基本概念。
思考探究:为什么一次地震只有一个震级,却有多个烈度?
全球及我国地震带分布
地震的形成、分布与板块构造有着密切的关系,我国的四个地震多发区,南北地震带都位于板块交界地带或板块内部的构造断裂带上。
通过图文、视频等形式,让学生了解地震的危害及防御。
| 滑坡
滑坡是是山地斜坡上的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。
我国滑坡分布
我国是一个多山地的国家,滑坡、泥石流灾害十分频繁。
滑坡的危害及治理
| 泥石流
泥石流指山区沟谷中,由暴雨、冰雪融水或库塘溃决等水源激发,形成的一种挟带大量泥砂、石块等固体物质的特殊洪流。
泥石流的危害及防御
通过图片、视频等形式让学生了解泥石流的危害及如何做好泥石流的防御。
多种地质灾害具有各自形成、发展、致灾的规律,同时各灾害之间又有一定的关联性。
文章来源:《中国地质灾害与防治学报》 网址: http://www.zgdzzhyfzxb.cn/zonghexinwen/2021/0210/506.html